～門中生の活躍・成長・笑顔の今を～
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学校だより (
詳細 )
学校だより
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| R７ 門野中だより（５月）.pdf 183 |
833.77 KB
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2025/05/01
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| Ｒ７門野中だより(１０月）.pdf 45 |
755.23 KB
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2025/10/20
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| Ｒ７門野中だより(１１月）.pdf 64 |
939.64 KB
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2025/11/11
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| Ｒ７門野中だより(１２月）.pdf 17 |
724.17 KB
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2025/12/16
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| Ｒ７門野中だより(４月）.pdf 315 |
883.34 KB
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2025/04/11
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| Ｒ７門野中だより(６月）.pdf 144 |
902.52 KB
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2025/05/30
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| Ｒ７門野中だより(７月）.pdf 16 |
904.87 KB
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2025/08/28
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| Ｒ７門野中だより(８月）.pdf 58 |
884.66 KB
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2025/09/01
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
